Ontwikkeling van het getalbegrip op de kleuterschool 1972-1973

<p>Design evaluation of training procedures / tests used Utan sub tests 1-4 Akit sub tests 0-7 Goldschmidt-Bentler sub tests a b c1 c2 Hamel sub tests 1-5 counting items sub tests 1-3 RVT sub tests 1-5. Wave 2 tests used Utan sub tests 1-4 Akit sub tests 1 2 4 57 Goldschmidt-Bentler sub tests a b c counting items sub tests 1-3 combi 1 subsets from the Hamel with Bruner's matrix ranks added combi 2 sub tests 1-4. Background variables: basic characteristics/ social class</p>本数据集围绕训练流程与测试的设计评估展开。第一波测试采用的测评工具包括：Utan子测验（Utan sub test）1至4、Akit子测验（Akit sub test）0至7、Goldschmidt-Bentler子测验（Goldschmidt-Bentler sub test）a、b、c1、c2、Hamel子测验（Hamel sub test）1至5、计数项目子测验1至3以及RVT子测验（RVT sub test）1至5。第二波测试（Wave 2）所使用的测评工具涵盖：Utan子测验1至4、Akit子测验1、2、4、5、7、Goldschmidt-Bentler子测验a、b、c、计数项目子测验1至3、组合测验1（combi 1，取自Hamel测验并附加布鲁纳矩阵排名（Bruner's matrix ranks）项）、组合测验2（combi 2，包含子测验1至4）。背景变量包含基础特征与社会阶层。