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从备透学生已有的知识储备和认知习惯入手，借助信息化和互联网技术，智能实现“记、看、析、摆、写”的教学流程，引导学生准确建立笔画与H格一一对应的字格关系，弥补“凭感觉、靠意会、不精准”的个体差异，从根本上解决对字形结构的精准掌握，进而实现“整体提升”的习字教学效果。