Denken lernen in Zahlenräumen
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Die Vermittlung der Grundlagen mathematischen Denkens wird als integrativer Mentalisierungsprozess betrachtet. Die pädagogisch-therapeutische Begleitung bei der Begriffsentwicklung des Kindes basiert auf Intersubjektivität und nutzt therapeutische Wirkfaktoren. Learning the basics of mathematical thinking is regarded as an integrative mentalization process. Educational-therapeutic assistance in the development of the child‘s ability to conceptualize is based on intersubjektivity and uses healing factors. https://www.fpi-publikation.de/polyloge/22-2015-aginmar-iris-denken-lernen-in-zahlenraeumen/ peerReviewed publishedVersion
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EAG-Publikationen创建时间：
2022-07-11
