From tutor to future educator: Investigating the role of peer-peer tutoring in shaping careers in medical education In the effort to promote academic excellence and provide teaching experiences
Nordisk Ministerråd vedtog i 1992 at gennemføre et projekt om kvinders kompetence, avancement og lederegenskaber. Projektet var en del af Nordisk Ministerråds handlingsplan for ligestillingssamarbejde