The Use of IT in Schools, 1995

Dette datasettet er hentet fra en undersøkelse om bruk av EDB/IT i skolen, gjennomført av Statistisk sentralbyrå (SSB) på oppdrag fra Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet (KUF). Bakgrunnen for undersøkelsen var at Stortingets Kirke-, utdannings- og forskningskomité påpekte at det var behov for en kartlegging av bruken av EDB i skolen. For å sikre en bredest mulig kartlegging av bruken av EDB i skolen, ble undersøkelsen delt i fire delundersøkelser. Del A: Formål: Kartlegging av EDB-situasjonen på skolene når det gjelder mengde og kvalitet på utstyret (maskin- og programvare), bruk av utstyret i undervisningssammenheng i ulike fag og studieretninger og skolens framtidige planer på området. Utvalg: Tilstandsundersøkelse blant i utvalgte grunn- og videregående skoler Del B1: Formål: Kartlegging av elevenes oppfatninger om EDB-situasjonen på skolen, tilgang til og bruk av EDB både hjemme og på skolen. Utvalg: Brukerundersøkelse blant et utvalg elever i grunnskolens ungdomstrinn og i videregåendeskole Del B2: Formål: Kartlegging av oppfatninger om EDB-situasjonen ved lærestedet, tilgang til og bruk av EDB både privat og på lærestedet. Utvalg: Brukerundersøkelse blant et utvalg studenter på universiteter og høgskoler Del C: Formål: Kartlegging av lærernes oppfatninger om EDB-situasjonen på skolen, tilgang til og bruk av EDB både privat og i undervisningssammenheng. Utvalg: Brukerundersøkelse blant et utvalg av lærere i grunn- og videregående skoler Denne filen inneholder resultatene fra Del A.本数据集源自挪威统计中心（Statistisk sentralbyrå，简称SSB）受教会、教育与研究部（Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet，简称KUF）委托开展的一项关于学校电子数据处理/信息技术（EDB/IT）应用情况的调查。本次调查的背景为挪威议会教会、教育与研究委员会指出，亟需对学校电子数据处理/信息技术的应用情况开展全面摸底调研。 为尽可能实现对学校电子数据处理/信息技术应用情况的全覆盖摸排，本次调查被拆分为四个子调查。 子调查A： 调研目的：全面摸排各校电子数据处理/信息技术的软硬件配置现状（含设备与软件的数量与质量）、不同学科与教学方向中设备在教学场景下的应用情况，以及学校在该领域的未来规划。 抽样方案：针对抽选的普通中小学与高级中学开展现状调查。 子调查B1： 调研目的：摸排学生对学校电子数据处理/信息技术环境的认知、在校与居家场景下的电子数据处理/信息技术设备使用与获取情况。 抽样方案：针对抽选的初中阶段学生与高级中学学生开展用户调查。 子调查B2： 调研目的：摸排学生对所在院校电子数据处理/信息技术环境的认知、在校与私人场景下的电子数据处理/信息技术设备使用与获取情况。 抽样方案：针对抽选的大学与学院学生开展用户调查。 子调查C： 调研目的：摸排教师对学校电子数据处理/信息技术环境的认知、在校与教学场景下的电子数据处理/信息技术设备使用与获取情况。 抽样方案：针对抽选的普通中小学与高级中学教师开展用户调查。 本文件包含子调查A的调研结果。